Être interviewé dans les médias​ Mixte : présentiel / à distance

• Démystifier le rôle et les fonctions du journaliste, mettre à jour ses croyances et contre-vérités sur les médias​
• Comprendre et anticiper les attentes et besoins des journalistes
• Explorer les exigences de la communication media de crise​
• Apprendre à réagir de façon performante aux pièges et questions délicates​
• Savoir utiliser les particularités des médias en ligne et des réseaux sociaux, ​
• Accroître sa confiance en soi par la diversité des exercices filmés (simulations d'interviews)

Travail fonctionnel, à la fois oratoire, comportemental, relationnel et réactionnel, dans le face-à-face avec les journalistes, lors d'une situation d'interview, en contexte classique ou de crise. Transmission de principes méthodologiques immédiatement actionnables suivis de mises en situation filmées destinées à tester en temps réel les outils explorés.​

Etape 1 :Les règles de base de la relation au journaliste ​

• Les pré-requis incontournables de l'interview​
• Les premiers principes méthodologiques + mise en pratique vidéo sur une simulation d'interview classique​
• Les outils pour impacter en interview : l'importance du message, du non-verbal​

Mise en pratique vidéo sur une simulation d'interview classique​

Etape 2 :Anticiper les attentes du journaliste ​

• Savoir se préparer, savoir quoi dire, comment le dire,​
• Réagir avec efficacité aux questions-pièges  ​

Mise en pratique vidéo sur une simulation d'interview agressive​

Etape 3 : Les spécificités de l'interview de crise ​

• Réflexes média à intégrer, ​
• Organisation des réponses, coordinations internes... ​

Mise en pratique vidéo sur une simulation d'interview en contexte de crise sérieuse​

Etape 4 : Réagir face aux médias particuliers ​

• Les réseaux sociaux et sites en ligne, la presse locale de proximité, les journalistes d'investigation ​

Mise en pratique vidéo sur une simulation d'interview en conférence de presse, en contexte de tension​

• Compétences oratoires : renforcer son impact par un langage non verbal adapté
• Compétences méthodologiques : savoir préparer son interview, anticiper la valorisation et l'illustration du message
• Compétences médiatiques : comprendre et anticiper les attentes et besoins des journalistes, savoir utiliser et nourrir le message
• Compétences comportementales et relationnelles, en situation stressante : pratiquer les bonnes pratiques média en contexte tendu, savoir réagir face aux questions sensibles ​ ​

Slide show , illustrations pédagogiques​

Check-lists méthodologiques ​

Vidéos pédagogiques des participants/es visionnées, débriefées, commentées, optimisées​

Mémo pédagogique - synthèse des méthodes enseignées

Présentiel sur un ou deux jours de 7h – groupes de 6 à 8​

Distanciel  : parcours en 4 étapes de 3h30 sur Teams (mix collectif –individuel)​

Possibilité d'organisation sur-mesures, selon les objectifs fixés ou les exigences logistiques

• Auto-positionnement des participants sur une plateforme digitale partagée avec le formateur(début et fin de formation) ​
• Evaluation acquis par le formateur en sortie de formation​
• Evaluation à chaud juste après la formation​
• Coachings individuels de suivi à la demande​
• Evaluation à froid un ou deux mois après la formation​
• Questionnaire d'impact ou réunion de débrief envoyé au commanditaire trois mois après la formation

Sur demande à notre chargée de formation par téléphone ou mail (délai d'accès et de réalisation).

Nos tarifs sont communiqués sur devis.